Научный мейнстрим продолжает с удивлением обнаруживать что структуры мозга, изначально ассоциированные с равновесием, координацией движения и мышечного тонуса, активно задействованы в высшей психической деятельности – на уровнях принятия решений, мотивации, поведения, а также управления вниманием. И похоже, что уже нет сомнений что без мышечного движения невозможно изначально само восприятие.
Так что приходится все меньше удивляться каким таким образом соматическое обучение через совершенствование сенсомоторных функций приводит к глубоким изменениям личности и в значительной степени повышает производительность не только физическую, но и интеллектуальную.
Основа работы внимания не в фокусировке на важном, а в подавлении неважного и базальные ганглии тут очень даже причем – https://www.cell.com/neuron/fulltext/S0896-6273(19)30479-9
Мозжечок играет не последнюю роль в системе вознаграждения и очень важен для социальной и аффективной функций – https://www.nature.com/articles/s41593-019-0409-0
Хорошая иллюстрация, в качестве пищи к размышлению:
Соотношение количества нервных клеток в мозжечке и коре.
В мозжечке в целом сосредоточено порядка 60% всех нейронов мозга при этом он занимает всего 10% от его общего объема.
Главное, не стоит на это смотреть через призму иерархии триединого мозга. Мозг не слоистый пирог, а глубоко интегрированная структура о устройстве, работе и взаимосвязанности которой нам только предстоит узнать.
